第2部分：有效收集信息的因素
为了收集有用和有价值的研究信息，必须了解三个主要概念：精确度（可靠性）、准确性（有效性）和误差。
确保信息收集方法的精确性（可靠性）是非常重要的。这意味着一种方法在你每次使用该方法时测量的东西是相同的。
有许多事情会影响一个工具或方法的精确性。这包括工具的形式（如口头或书面）、施测环境、工作人员的施测方式、不同组别和不同时间的参与者的差异，以及一天中的施测时间（等等）。研究人员也可以通过公开或不经意地表扬、赞美或告诫参与者来影响精确度。主要研究者负责对如何使用仪器或方法进行适当的培训和"抽查"，以确保研究调查的精确性。
研究性学习经常被批评，因为他们没有使用精确的方法来收集数据。精确性有助于促进具有更大价值的研究，因为你可以更加确信研究结果是真实的。
定义：精确性（即可靠性）是指一种方法在你每次使用该方法时测量的东西是相同的。
下面是一个例子，说明在达到目标（如圆心）时的可靠性和有效性。
第一个圆圈，没有可靠性，没有有效性。第二个圆圈，有可靠性，无有效性。第三个圆圈，既有可靠性，又有有效性。
精确性（可靠性）案例
一项研究旨在观察一种新的抗高血压药物是否能有效降低血压。参与研究的人都要测量血压，以了解该药物是否对降低血压有作用。该研究设计要求在个人处于安静状态下使用数字血压计测量血压。
讨论问题
1、想象一下，研究者决定在受试者完成剧烈运动后测量其血压。这是否与研究设计相一致？为什么或为什么不？
2、在另一种情况下，研究者在一个嘈杂的家庭中测量一个人的血压，在同一个房间里有许多小孩在玩耍。这是否与研究设计相一致？为什么或为什么不呢？
、研究人员不小心弄坏了数字血压计，决定使用护士在例行检查时使用的手动血压袖带。这是否与研究设计相一致？为什么？