精彩万花筒
各位大朋友们、小朋友们大家好，好久不见，又到了我们精彩万花筒的时间啦！来看看本次老师们又给宝贝们带来什么精彩内容呢？
故事达人
家长看过来为什么要阅读？
在《3—6岁幼儿发展指南》中大班语言领域的相关目标，大班幼儿喜欢与他人一起讨论图书和故事有关的内容,同时对图书和生活情节中的文字符号感兴趣，因此，我们的“故事达人”环节是让幼儿养成倾听习惯的同时，帮助他们在进入小学前做好阅读与书写准备。
培养目标:
对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。
能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或创编故事。
家长可以这样做:
1.环境：
提供一些富有童趣带有少量文字的绘本，同时在相对安静的地方，保证幼儿的自主阅读。
2.陪伴：
家长和孩子一起看绘本的同时，引导幼儿建立画面与故事内容的联系。讨论和回忆书中的故事情节，并大胆表达自己的体会和想法。
3.互动：
尝试将看到的东西进行迁移，不妨鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式来继续创编故事。
绘本故事《护士》
亲爱的小朋友们，大家好！一场突如其来的疫情，医生和护士变身为“战士”，医院，照顾着病人。也许我们看不清，口罩和护目镜背后他们的样子，但我们每个人，都会