垃圾分类
从我做起
保护环境从我做起
你可能想象不到，一个小小举动，就可以化解垃圾围城，促进资源循环，减少处置终端，改善居住环境，让我们身体更健康，美化我们的生活环境，它就是垃圾分类。为了更好的丰富幼儿垃圾分类的生活经验，自年7月至今，西安市雁塔区第一幼儿园开展以“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”主题的社会实践活动，帮助幼儿成为垃圾分类的小高手，并牵起“大手”，共同维护我们的生活环境！01
垃圾分类须知道
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾分类有什么作用呢，我们一起来看一看吧。02
垃圾分类听我说
安然
垃圾分类要把能用的垃圾回收起来，不能浪费，就像玻璃瓶就是可回收垃圾。
苗苗
我们应该自觉的把垃圾放到该放的垃圾桶里，如果不知道怎么放，可以问老师还可以问爸爸妈妈。
叮当
不能嫌麻烦嫌累，在家里我们也要把垃圾进行分类。
扬扬
如果看到有人乱扔垃圾，我们应该提醒他们。
毛毛
垃圾分类，应该是我们每一个人要做的事！自己要时刻约束自己。
03
垃圾分类大家说
认清四色垃圾桶，垃圾分类要清楚；蓝色大桶可回收，变废为宝好颜色绿色大桶装剩菜，变成肥料来灌溉；红桶垃圾最有害，药品灯管就放它；灰色大桶装其他，尿布旧物来安家。04
教师有话说
生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾进行“四分类”。可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，餐厨垃圾收集容器为绿色，其他垃圾收集容器为灰色。
05
垃圾分类要做到
可
回
收
垃
圾
可回收物就是再生资源，指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物，主要包括废弃电器电子产品、废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等五类，是现阶段生活垃圾分类的主要工作和影响垃圾减量的重要因素。电器电子产品类
废弃计算机、打印机、复印件、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等。
纸类
1.平面纸张：报纸、复印纸、宣传单、包装纸、信封、硬纸板等；2.纸盒（箱）：纸板箱、包装盒（如点心盒、纸巾盒）、牛奶（饮料）利乐包装等。塑料类
1.瓶类：PET塑料瓶（矿泉水瓶、饮料瓶）、硬质塑料瓶；2.其他容器类：塑料盒（如冰激凌盒）、塑料杯（如酸奶杯、果冻杯）、软桶等；有
害
垃
圾
有害垃圾，指生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，必须单独收集、运输、存贮，由环保部门认可的专业机构进行特殊安全处理。电池类
纽扣电池、充电电池（如手机电池）。不含普通干电池（如1号、5号、7号电池，因生产已达到国家低汞或无汞技术要求，现作为其他垃圾投放）。含贡类
废荧光灯管、废节能灯、废水银温度计、废水银血压计、荧光棒等。
废药类
过期药品为有害垃圾，装药片的瓶子可以根据材质作为可回收物投放。
油漆、废农药类
厨
余
垃
圾
公共机构产生的餐厨垃圾，主要为食堂剩菜、剩饭及烹饪过程中产生的菜帮菜叶、肉类鱼虾废弃部分、蛋壳等，做到“日产日清”。纸巾、牙签等不可生化降解，需与餐厨垃圾分开投放。其
它
垃
圾
1
纸类、塑料类、玻璃类、金属类废弃物中不可回收的部分。
2
纺织类、木竹类废弃物中不可回收的部分，如拖把、抹布、牙签、一次性筷子、树枝等。
3
灰土类、砖瓦陶瓷类废弃物、其他混合垃圾，如清扫渣土、陶瓷碗碟、大块骨头、植物硬壳、枯萎花草等。
垃圾分类中班小能手
中班组幼儿在父母的指导下，学习垃圾分类基本常识，并在亲子趣味游戏中，巩固垃圾分类的生活经验。此次活动，既丰富幼儿垃圾分类的生活经验，同时提升爱护环境的意识。垃圾分类大班小能手
大班组幼儿制作关于垃圾分类知识、垃圾去哪里了、垃圾大变身等主题手抄报，倡议大家用多种方式做好垃圾分类，同时走进小区里、游乐场，公园等公共场合进行了垃圾分类社会实践活动。本次活动，提升幼儿的环保意识，影响家庭成员做好居家生活垃圾分类，点滴行引领大家做好社区的垃圾分类。
垃圾分类不是一句口号，是与我们的生活息息相关，是改善生活环境的“大事”。小朋友们、大朋友们，让我们一起携手行动起来，共同努力，养成垃圾分类的文明行为好习惯！为建设美丽雁塔，建设美丽家园，贡献自己的一份力量！预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇